Tous les articles par AGEEM21

Webinaires sur l’espace abonné

En route pour le congrès de Poitiers !
Des webinaires ont été proposés pour accompagner les collègues dans la réflexion du congrès. Ils sont désormais en ligne sur l’espace abonné.

Vous pouvez retrouver le webinaire de Joëlle GONTHIER sur « Enseigner (« quelque chose » des arts) est-il autre chose qu’une situation problème ? ».
Joëlle Gonthier a commencé à évoquer cette problématique qu’elle reprendra sous un autre angle avec nous lors de notre journée académique de formation le samedi 31 janvier à Chenôve. Nous pourrons mettre en pratique les effets d’une situation problème en création lors de l’atelier qu’elle conduira pour nous l’après-midi.
Les inscriptions sont ouvertes, ne tardez pas à réserver votre place !
Retrouvez ici les informations et le lien d’inscription.

Yves Soulé a mis en lumière les ressources et les limites de la pédagogie de projet à la maternelle.
Une présentation de ce qu’est une exposition pédagogique a suivi le webinaire de M. Soulé.

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Webinaire Main à la Pâte en ligne

Le webinaire « La démarche expérimentale à l’école maternelle » avec Sandrine MARVILLIERS, directrice adjointe de la main à la pâte et Marie-Lise ROUX , membre de la main à la pâte, enseignante retraitée, est en ligne sur l’espace abonné.
-> Comment éveiller la curiosité scientifique des enfants en maternelle ?
-> Mettre en place une démarche d’investigation : observation, questionnement, expérimentation.

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En novembre, l’école maternelle est à l’honneur partout en France !

L’AGEEM se réjouit de lancer l’édition 2025 de la Quinzaine de l’École Maternelle qui se tiendra du 12 au 26 novembre.

Valorisons la pédagogie de l’École Maternelle !
Les actions possibles sont variées comme une ouverture aux familles, une exposition sur les grilles de l’école, un café parents, des temps de jeux avec des familles… tout ce que les enseignants font à différents moments de l’année.

Groupons-nous pour donner à voir le travail et la spécificité de l’École Maternelle !
Cette année, dans le cadre du partenariat AGEEM et Éducation Nationale, monsieur l’Inspecteur Académie a souhaité mettre en lumière notre association lors de ce temps fort de l’année. Un formulaire en ligne a été créé sur le site de la DSDEN pour permettre, au cours de la Quinzaine de recenser toutes les actions du département.
La multitude des actions sur ces deux semaines de fin novembre donnera plus de visibilité à ce qu’est l’Ecole Maternelle et à la valeur de nos missions.

Soyons fiers de montrer ce qui se passe dans nos classes !
Nous invitons les enseignants d’écoles maternelles de Côte d’Or à compléter le formulaire avant le 10 novembre afin que cette action nationale AGEEM soit représentative, dans notre département, de notre engagement au service de l’école maternelle.

Communiquons ! 
Que cette Quinzaine rayonne dans notre département !
Nous comptons sur nos collègues, adhérents ou non, pour agir dans leur classe, dans leur école, communiquer leur projet via le formulaire et s’associer à ce temps fort pour la promotion de l’école maternelle et la reconnaissance de notre travail. 

C’est l’objectif de l’AGEEM depuis plus de 100 ans !

A retrouver sur l’espace abonné

Le webinaire « Les clés du développement sensori moteur de l’enfant » avec Stéphanie Barrau PEMF, membre du bureau national et Fabrice Delsahut, membre du conseil scientifique, est désormais disponible sur l’espace abonné.

-> Comprendre les étapes clés du développement sensorimoteur (motricité globale et fine).
-> Lien entre le développement moteur et les apprentissages scolaires.

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Retour sur la journée départementale maternelle du 8 octobre

Notre section AGEEM 21 a participé à la journée départementale maternelle le mercredi 8 octobre avec une conférence de Mme Goubier, Inspectrice de l’éducation nationale, mission nationale Lecture/Ecriture sur le Geste d’écriture, le matin à Semur en Auxois et l’après-midi à Dijon.
Des membres du conseil d’administration ont distribué des flyers à l’accueil et un diaporama de présentation de notre association a été diffusé pendant l’installation des enseignants dans la salle.

A Semur, des ateliers ont été proposés aux enseignants en lien avec cette conférence. Ils le seront en janvier pour les enseignants qui ont suivi la conférence à Dijon.

Notre section AGEEM a proposé un atelier intitulé «  Comment l’école dehors peut préparer aux gestes grapho-moteurs ? »

Retour sur la rencontre « Débuter en Maternelle » du 1er octobre 2025

Enseignantes débutantes et enseignantes chevronnées se sont retrouvées mercredi 1er octobre à Dijon pour un temps de formation et d’échange autour des comptines et jeux musicaux.

Chacune a pu s’essayer à dire, mimer, chanter ou à accompagner d’objets sonores un recueil de jeux de doigts, formulettes, comptines parlées ou chantées.

Les échanges ont permis d’inscrire ce répertoire dans les différents temps de la classe, d’identifier l’intérêt et les enjeux de leur apprentissage et de partager les expériences.

Un lien vers un mur de ressources a été proposé en fin de séance afin de s’approprier ces outils pédagogiques.  
Si vous êtes intéressé par cette ressource, vous pouvez contacter Virginie Cadart-Déclas, notre représentante académique.

Un accueil café dans les locaux de l’AGEEM21 avait permis de faire connaissance et de découvrir le matériel en prêt.

Quinzaine de l’École Maternelle

L’édition 2025 approche!
Elle aura lieu du mercredi 12 novembre au mercredi 26 novembre.

Initiée depuis 2008 par l’AGEEM, cette action nationale a pour objectif de valoriser la pédagogie de l’école maternelle en donnant à voir et à comprendre la spécificité de cet enseignement, en ouvrant les portes des écoles et des classes maternelles aux familles, aux collectivités, aux partenaires par des actions (expositions, classes ouvertes, ateliers parents-enfants, cafés parents…) et des communications.

Retrouvez ici les actions de nos adhérents les années passées.

N’hésitez pas! Essayez!
Que vous soyez adhérent ou non, engagez-vous dans cette quinzaine pour valoriser et faire connaître l’École Maternelle.

JAF 2026 : les inscriptions sont ouvertes !

Cette journée de formation est proposée à tous les enseignants sans adhésion sur inscription.
Elle s’articulera autour d’un salon des partenaires, d’ éditeurs, des expositions pédagogiques, une intervention performée et un atelier collectif.

Chaque adhérent AGEEM pourra également inviter un membre de son équipe d’école qui souhaiterait suivre la formation (Atsem, agent périscolaire, EJE, AESH…) Celui-ci s’inscrira alors en tant qu’invité.

Pour accéder au formulaire d’inscription, suivre le lien suivant

JAF 2026 : Qui est Joëlle Gonthier?

Nous avons l’honneur d’accueillir Joëlle Gonthier pour notre prochaine JAF. Au programme : une performance à suivre le matin et un atelier à vivre l’après-midi avec cette grande artiste.


C’est elle qui a fondé l’évènement international d’art participatif La Grande Lessive®.
Cette installation artistique éphémère est devenue la plus importante œuvre d’art participatif et citoyen dans le monde.
La Grande Lessive® est une œuvre d’art qui détourne le dispositif des « Grandes lessives » collectives d’antan.
Participative et citoyenne, elle engage celles et ceux qui souhaitent tenter l’expérience. C’est une installation de réalisations artistiques diverses (dessins, peintures, photographies, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.), toutes présentées au format A4, et toutes conçues à partir d’une même invitation. Le libellé de cette invitation change à chaque édition.

(Merci à notre collègue Édith pour les photos des œuvres de ses élèves lors de précédentes éditions)

Joëlle Gonthier est plasticienne, docteure en esthétique, agrégée d’arts plastiques et membre du conseil scientifique de l’AGEEM.

Les conférences performées, qu’elle réalise devant un large public depuis plus de 20 ans, lui permettent d’explorer, de manière humoristique et poétique, des problématiques artistiques et sociétales, en particulier les rapports au savoir et à la création.

A Chenôve, le samedi 31 janvier, elle abordera la problématique « L’enseignement des arts est-il autre chose qu’une situation problème? » en lien avec la préparation de notre congrès national à Poitiers.
L’après-midi, elle conduira un atelier de création avec l’ensemble des participants.
Une expérience unique et exceptionnelle à ne pas rater.

Les arts ont précédé l’écrire, le lire et le compter. C’est pourquoi, considérer les enseignements artistiques pour ce qu’ils sont, c’est-à-dire fondamentaux, est une urgence pour gagner en humanité et en intelligence.

Joëlle Gonthier, Café pédagogique 2/10/2025