Archives de catégorie : Quinzaine de l’Ecole Maternelle

La Quinzaine 2023 : derniers témoignages

La Quinzaine s’est terminée le 30 novembre. Dans de nombreuses classes, les adhérents AGEEM ont eu à cœur d’ouvrir aux familles, de communiquer sur les journées de classe.
Voici les derniers témoignages reçus. Merci d’avoir partagé vos idées.

Ateliers d’arts plastiques avec les parents pour préparer un jeu de loto

Invitation des aînés des villages du RPI pour des chants et danses

Cross bouchons avec les familles en clôture de Quinzaine

Si vous souhaitez organiser un cross bouchons, retrouvez sur le site national de l’AGEEM la fiche de présentation.

La Quinzaine de l’école maternelle dans nos classes

Plusieurs nouveaux témoignages cette semaine, merci à vous!
Que de bonnes idées pour faire vivre cette Quinzaine et montrer ce qu’est l’école maternelle.

Rallye lecture : un parent vient lire un album à la classe et l’enfant prépare en amont des questions de compréhension pour la classe.

Jeux mathématiques partagés avec les parents

Atelier artistique parent/enfant: sapin géant façon Peinturlure

Parcours de motricité avec les parents

Ateliers autour d’un projet “les graines” : tris, cinq sens, langage, mathématiques, découverte de l’écrit… Une dizaine de parents a participé.

Sortie au marché pour acheter des fruits/légumes. Ateliers cuisine et récupération des graines, plantations dans l’école

Extraits de Quinzaine de l’école maternelle

Plusieurs collègues font vivre la Quinzaine dans leurs classes.
Voici leurs différentes propositions pour donner à voir ce qu’est l’école maternelle, ce qui se passe et se fait dans les classes.

Atelier parents/enfants en workshop à la manière d’Hervé Tullet.

Invitation des parents pour vivre avec leur enfant la découverte de l’univers de référence du thème de classe (autour de la magie ici)

Temps de jeux de société ouverts aux adultes du village et aux parents de la classe

Portes ouvertes le soir après la classe pour permettre aux enfants de montrer à leur famille les différents coins de la classe, les activités faites, leur projet de rencontre avec une illustratrice.

Si vous participez à la Quinzaine, témoignez, partagez vos expériences en nous envoyant un mail ageem21@gmail.com

La clôture de la Quinzaine à Dijon !

expo4 expo5Samedi 26 Novembre, il régna une effervescence particulière dans les locaux de l’Atelier Canopé 21 pour fêter la Clôture d’un événement national : la fin de la Quinzaine de l’école maternelle, organisée par l’AGEEM.

Cette opération, lancée en 2008, permet de donner à voir et comprendre le travail et la spécificité de l’école maternelle. Pendant quinze jours, partout en France, des rencontres, des temps de partages et d’échanges sont organisés avec les familles, les partenaires, les élus au sein des écoles maternelles.

Plus d’une quarantaine de personnes s’étaient ainsi données rendez-vous ce samedi pour écouter la  conférence de Monsieur Frédéric Charles, membre du Conseil scientifique de l’AGEEM, intitulée ” Histoire de l’école maternelle, histoire de l’éducation scientifique et technologique : des repères.”

Madame Isabelle RACOFFIER, présidente nationale a ouvert cette journée, en présence des membres du bureau national ainsi que des permanentes du 89ième Congrès de Dijon 2016 dont le thème portait sur l’estime de soi.
La journée débuta par un grand moment d’émotions dans l’assemblée avec la présentation, en avant-première, du film du DVD du 89ième congrès de Dijon.

L’après-midi, les collègues purent apprécier la présentation de 6 expositions commentées de 13h30 à 16h00 sur des sujets aussi riches que variés :
“La maison de mes savoirs et de mes apprentissages” par Brigitte Le Mouël,
“Un tablette numérique dans la classe au quotidien : un outil pour la créativité de l’enseignante, un atout pour renforcer l’implication des élèves” par Edith Esposito,
“Mon cahier de réussite interactif : le portrait de mes savoirs…j’apprends et je progresse” de Geoffrey Fournier,
“Bien dans mes baskets ! un projet “petits marcheurs” de la TPS à la GS” de Marie-Hélène Vasset,
“Un groupe de parole pour partager entre professionnels des problématiques d’accueil des enfants à besoin spécifique” de Lydie Delorme,
“L’éducation par l’environnement : un outil pour accéder à l’évolution de sa pensée et pour transformer sa classe en une communauté de petits “chercheurs”“, d’Hildegard Heinzle.
Une dizaine de personnes purent également participer à l’atelier numérique proposé par l’Atelier Canopé 21 : “Stop motion”.
Une journée intense en informations et formation, en échanges,
qui s’est déroulée dans le joie, la bonne humeur, et sous un franc soleil bourguignon.

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