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Quinzaine de l'Ecole Maternelle

Quinzaine de l’école maternelle

Du 13 au 27 novembre se déroulera la Quinzaine de l’école maternelle.

C’est l’occasion pour nous tous de rappeler l’importance de la relation école-famille et de montrer la spécificité et les enjeux de l’école maternelle.
Vous serez sans doute nombreux à inviter les familles, les partenaires dans vos classes, dans vos écoles.

Partagez-nous vos actions, nous les relaierons sur ce blog. Retrouvez ici les partages de l’année dernière.

La Quinzaine de l’école maternelle, c’est aussi l’occasion de grands RDV de formation pour les professionnels:
– Une série de webinaires réservés aux adhérents AGEEM est programmé sur cette période (la démarche d’investigation, les enjeux d’un fablab, la gestion du stress et relaxation, l’acquisition dela continence). Retrouvez toutes les informations sur le site national de l’Ageem.
– Le lancement officiel de l’opération Croc’écran aura lieu à Cusset lors d’une journée autour des écrans et du numérique
– Le mardi 26 novembre, à 18h15, nous avons rendez-vous avec le professeur Carré, cardiologue et médecin du sport : une conférence tout public vous est proposée.
Et si vous invitiez la communauté éducative au sein de vos écoles pour une conférence autour de l’importance de l’activité physique ?
Descriptif et lien d’inscription : https://www.canotech.fr/s/38201/les-benefices-dune-activite-physique-sur-la-sante-des-enfants
Merci de nous informer des lieux de diffusion que vous aurez choisi pour organiser cette retransmission.

Les rendez-vous de l'année

Débuter en maternelle: éveil musical et comptines

Nous vous invitons à notre deuxième rencontre « Débuter en maternelle »: un rendez-vous pour pratiquer et mutualiser.

Que vous soyez débutants ou expérimentés, venez échanger, partager, découvrir des comptines et jeux musicaux.

Si vous avez autour de vous de jeunes collègues, n’hésitez pas à leur proposer. Si vous souhaitez venir échanger sur ce sujet et partager vos expériences, rejoignez-nous à 15h au local 128bd des Bourroches à Dijon.

Ouvert à tous ! Vivre une rencontre AGEEM, c’est un moment de
partage, mutualisation, ressources, échanges et formation.
Vous pourrez visiter notre local et découvrir le matériel proposé en prêt à nos adhérents.

Les rendez-vous de l'année

Programme départemental pour l’année 2024/2025

Le conseil d’administration de notre section 21 vous présente son programme de Form’actions pour cette nouvelle année scolaire.
Un programme riche de rencontres, de permanences au local pour le prêt de matériel et une journée académique de formation le samedi 8 février sur « les enjeux moteurs à l’école maternelle » (conférence de Fabrice Delsahut et Stéphanie Barrau, petit salon des éditeurs et ateliers). 

* Les actions suivantes sont réservées à nos adhérents abonnés:
atelier de pratique, visite pédagogique, emprunt de matériel

Pour adhérer: https://espaceabonne.ageem.org/formules/

Les rendez-vous de l'année

Retour sur la première rencontre « Débuter en Maternelle »

Mercredi 2 octobre, dix enseignantes, débutantes ou non, se sont retrouvées à Dijon pour échanger autour des jeux dansés.
Elles ont pu pratiquer, s’interroger, partager leurs expériences.

Un lien vers un mur de ressources leur a été donné. Si celui-ci vous intéresse, vous pouvez contacter Virginie Cadart-Déclas, notre représentante académique.

Un accueil café dans notre local AGEEM leur avait permis de faire connaissance et découvrir le matériel en prêt. Les débutantes ont échangé sur différents sujets avec les plus chevronnées. En fin d’atelier, les adhérentes abonnées ont pu emprunter du matériel.

Prochain rendez-vous « Débuter en maternelle » le 16 octobre sur l’éveil musical et les comptines.

Les partenaires, Les rendez-vous de l'année

La rentrée de la section 21

Lundi 26 août, nous avons pu présenter notre association et notre section aux professeurs stagiaires du département à l’INSPE.

Nous avions emporté un large éventail de notre matériel du local, des publications nationales pour rencontrer nos jeunes collègues sur notre stand.

Nous leur avons proposé de passer le lendemain au local s’ils le souhaitaient pour échanger avec nous et emprunter du matériel en attendant d’adhérer cette année.

Une dizaine de stagiaires nous a rejoints. Certains ont feuilleté des ouvrages, posé des questions, d’autres ont emprunté.

Merci aux jeunes collègues qui se sont déplacés pour nous rendre visite et découvrir l’association, et qui ont été sensibles à la présentation et aux propositions faites sur le stand par nos adhérentes engagées!
Nous avons eu à cœur de répondre à leurs questions, de les guider pour leur faire découvrir notre fond pédagogique d’ouvrages, de méthodes, d’albums mais aussi de caisses thématiques et de matériel pratique!
On a tous besoin de se sentir entouré, d’être rassuré, d’échanger sur des idées ou des problématiques avant la rentrée!
L’AGEEM, c’est cette association professionnelle qui nous accompagne, nous soutient ET nous forme tout au long de notre carrière en école maternelle.

Mardi 27 août, outre l’accueil des PEFS, nous avions notre premier conseil d’administration pour définir le programme de l’année et commencer la préparation de notre journée académique de formation.
Le local était ouvert pour permettre aux adhérents de l’an dernier de venir emprunter pour la nouvelle période.

Lundi 2 et mardi 3 septembre, nous nous présenterons aux étudiants en master MEEF lors de leur rentrée à l’INSPE.

Merci à l’INSPE de Dijon de nous ouvrir ce partenariat.

Les partenaires

Webinaires de l’AGEEM National

Lors de la dernière semaine d’août, des webinaires ont été proposés aux adhérents pour préparer la rentrée. Ils ont été enregistrés et enrichiront le site réservé aux abonnés. Pensez à renouveler votre adhésion et votre abonnement.

Aménager sa classe avec Délia GOBERT
L’aménagement de la classe est crucial pour créer un environnement propice à l’apprentissage. Délia vous indiquera ses principes clés pour organiser efficacement l’espace de votre classe.

Accueillir les familles avec Eve LELEU GALLAND
L’accueil des familles à l’école maternelle est une étape cruciale pour établir une relation de confiance et favoriser l’implication des parents dans la vie scolaire de leur enfant. Eve Leleu-Galland vous donnera ses conseils pour organiser un accueil réussi.

Une rentrée en petite section avec Françoise BRUNO-MEARD
La rentrée en petite section constitue un moment important pour les jeunes enfants qui entrent pour la première fois à l’école, car cela marque le début de leur parcours scolaire. Ces premières journées de maternelle sont cruciales pour l’adaptation des enfants à ce nouvel environnement. Ils découvrent de nouveaux espaces, font connaissance avec leurs camarades de classe et commencent à apprendre les règles de vie en groupe.

Questions réponses sur la direction d’école avec Véronique DUPONT et Isabelle DANEYROLE
La directrice, le directeur d’une école maternelle, jouent un rôle clé dans l’accueil des familles et la mise en place d’un environnement sécurisant et stimulant pour les enfants. Lors de ce webinaire, vous découvrirez quelques points essentiels à prendre en compte pour une rentrée réussie.

Les rendez-vous de l'année

Retour sur l’atelier Céramique du 19 juin

Lors de cette dernière rencontre locale de l’année scolaire, nous avons proposé à nos adhérents un pique-nique partagé avant un atelier de pratique avec une céramiste de l’atelier NoMa.
Ce temps convivial nous a permis également de remercier notre collègue Nathalie pour son engagement à l’AGEEM au conseil d’administration de la section depuis de nombreuses années et lui souhaiter une bonne retraite.

Nous avons bénéficié du matériel et des conseils de la céramiste pour s’essayer à des techniques premières :
– lisser les plis du pain au doigt
– morceler le pain (avec un fil à couper le beurre)
– étaler
– lisser à l’estèque
– utiliser des emporte-pièces
– coller (avec des stries et de la barbotine)
– imprimer ( tampons, végétaux, traces d’outils détournés)
– réaliser des colombins
– technique du pincé

Le contact avec l’argile naturelle apporte une sensation réelle de détente. Les techniques expérimentées vont pouvoir être réinvesties dans nos classes.
Nous réfléchissons à d’autres ateliers de pratique réservés à nos adhérents pour passer un moment non seulement convivial mais aussi ressourçant.
Nous sommes ouverts à vos idées.

Les rendez-vous de l'année

Retour sur le Pédavrac du 5 juin

Nous étions à Meursault pour ce premier pédavrac. Une formule intéressante qui nous a permis d’échanger des idées et de parler pédagogie. Voici nos partages en photos. 

La collègue qui nous recevait est en école labellisée anglais. Elle s’est appuyée sur la méthode de la première photo pour intégrer l’anglais dans sa classe. Elle fait les rituels en anglais, les consignes d’échauffement de motricité et des comptines, albums, des projets culturels…

Matériels présentés et échanges pédagogiques lors de ce Pédavrac :

Le lilémo C’est une planche intelligente qui bruite au fur et à mesure les cubes posés sur le socle. On peut l’utiliser lors des essais d’écriture ou librement pour faire sonner les lettres. Il y a aussi des cartes de dictée muette qu’on insère dans la fente.  Le mot est dit et l’enfant essaie de l’écrire ou alors le recopie (nom écrit au verso)

Des cartes recto verso avec les lettres à remettre dans l’ordre (matériel trouvé sur un blog d’enseignant)
Nous avons discuté des différentes possibilités que nous expérimentons dans nos classes: des ardoises et les enfants écrivent ou bien  des lettres mobiles.

A partir de l’album « deux pour moi un pour toi« , une collègue nous a présenté des jeux qu’elle a réalisés pour travailler le partage et le lexique mathématique: autant que, plus que, moins que…

Le jeu de la file numérique à la façon de « Ferme ta boîte« . Par deux: un enfant lance les dés et ouvre la case correspondante. S’il a juste, il gagne un jeton. Une collègue a proposé de faire choisir à l’enfant d’ouvrir le nombre d’un seul dé ou les deux. Dans ce cas, le premier qui ouvre tout a gagné.

A partir de cet album « Panique sous le chapiteau », la collègue utilise les personnages pour représenter les domaines d’apprentissage. Chaque enfant a la mission de travailler les 4 domaines lors des ateliers individuels et lorsqu’il a validé il reçoit une petite chenille colorée et la dépose dans le pot collectif. Tout au long de la journée la maîtresse fait référence aux personnages et valorise par les chenilles les actions collectives (danse, empathie…) le pot est commun et il n’y a pas de récompense mais le plaisir de remplir ensemble le pot et la fierté de contribuer.

Une autre façon de raconter : la poupée à raconter. Celle-ci est celle du petit chaperon rouge chez lilliputiens. Les détails reprennent les éléments du conte : chemins, fleurs loup, panier, chasseur…

Le matériel tam tam les contes qu’une collègue avait acheté lorsqu’elle avait des élémentaires mais qui l’utilise en adaptant à ses élèves. Notamment le dé Qui? Quoi? Où? Comment? … pour des compréhensions d’histoire.

Un jeu de learning ressources « under the sea shells » qui est utilisé toute l’année dans les classes de deux collègues pour des ateliers mathématiques. Loulik le vend avec un fichier pédagogique. Sinon on peut trouver le jeu seul dans le commerce.

Nous comptons bien renouveler le PÉDAVRAC l’année prochaine. C’est une occasion de mettre en avant la plus value d’entendre celles qui utilisent ces matériels « coup de cœur » et qui les adaptent aux besoins de leurs élèves. C’est toute la richesse de la pédagogie! C’est le cœur de notre métier!

L’AGEEM, ce sont tous ces partages entre pairs, sur des temps décrochés de notre quotidien et qui nous font du bien.

Les rendez-vous de l'année

Café Littéraire Senailly 27 mars 2024

Merci à notre collègue adhérente de nous avoir reçues dans son école pour notre café littéraire.

Après avoir visité l’école, nous avons échangé autour de nos coups de cœurs du moment, que ce soit pour une utilisation en classe avec nos élèves ou pour une lecture adulte.

Vous pouvez cliquer sur les photos pour en savoir plus (liens vers des articles de présentation des éditeurs ou à défaut de sites littéraires)

Pour nos classes:

Thèmes: transmission, nature, école dehors
Une série humoristique avec dialogues Maître(sse) Lapin
Fait écho aux bottes de l’école Dehors
Des personnages tendres et des émotions à partager
Thèmes: Déforestation, protection de la nature
Une écriture poétique, un travail possible autour des objets
Projet possible autour du lexique spatial avec le fil de l’écharpe à suivre et commenter
Thème : Amitié
Thème du sommeil, illustrations avec nombreuses possibilités graphiques
Thèmes : acceptation des différences, liberté
Thème: amour filial, humour, vie quotidienne
Thématique recette de cuisine

Pour nous ou notre famille :

De beaux textes, des illustrations grand format
Thème: amour maternel
La relation filiale de la naissance à la mort, transmission
Thèmes: amour maternel, transmission, vieillesse, deuil
Chacun a une histoire, respect des différences et acceptation de soi