UNE TROISIEME EXPOSITION SE MET AU DIAPASON…

ECOLE MATERNELLE DE NOIRON-SOUS-GEVREY

A l’unisson pour l’éco-son

« La chorale de l’école maternelle de Noiron-sous-Gevrey vise à développer la pratique vocale, l’esprit d’équipe et la coopération. Chanter ensemble devrait être un vecteur important de socialisation.
La chorale doit devenir un moment privilégié dans la semaine car elle regroupera tous les élèves de l’école, quel que soit leur niveau scolaire ; elle ne nécessite aucune compétence particulière, contribuant ainsi à l’intégration de tous et au sentiment d’appartenance à un groupe, à une école. La chorale devrait être un élément fédérateur.
Nous chercherons à travers le chant choral à mobiliser l’autonomie, l’initiative, la sociabilité, le civisme et l’estime de soi. Grâce aux représentations publiques (fête d’école, échanges avec l’école élémentaire), les élèves partageront le plaisir d’un travail collectif reconnu dans le cadre scolaire et en dehors.
Chaque classe est sollicitée pour fabriquer des instruments à partir de matériaux recyclés (action éco-citoyenne). L’utilisation de ces instruments pendant la chorale favorisera une attitude active et participative.
L’équipe pédagogique,  à travers son enthousiasme, a le souhait de  transmettre aux enfants le plaisir de chanter ensemble.
A travers ce moment de partage on cherchera à créer une ambiance d’école sereine, apaisée, festive : c’est le bien être à l’école mais également dans sa tête et dans son corps qui est visé. »
L’équipe enseignante : Nathalie Mokrani- Durand, Corinne  Fauré,  Marina  Boillaud et  Léa Beuret-Naudin
Ecole maternelle de Noiron-sous-Gevrey
0211407R@ac-dijon.fr

Rédigé par la commission Presse, à partir d’ « Ecrire un court article » envoyé par les collègues sur l’adresse du secrétariat du congrès, à vous de jouer si vous le souhaitez !
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UNE DEUXIEME EXPOSITION PEDAGOGIQUE en pleine action !
A DECOUVRIR …

PÔLE SCOLAIRE DE BLIGNY SUR OUCHE

Quel cirque !

Et si petits et grands travaillaient ensemble. Aider les petits, les rassurer et les guider voilà ce que les grands proposent. Ecouter, oser et réaliser voilà ce que répondent les petits.

A Bligny sur Ouche, Isabelle Perrot a proposé à la classe de CM2, de Sophie Le Derff, directrice du pôle scolaire, de participer au projet cirque de sa classe de moyenne et grande section.

La moitié de la classe de CM2 travaille avec la moitié de la classe de MS/GS chaque vendredi pour monter un numéro d’acrobatie qui sera présenté au cours du spectacle de fin d’année. Les autres enfants des deux classes préparent, quant à eux, des numéros de jonglerie avec l’enseignante de CM2 (préciser le nom).

Ce mélange des âges permet une collaboration très intéressante. Les élèves de CM2 se sentent investis d’une grande responsabilité : porteurs, initiateurs d’idées, pareurs, guides stimulants. Ils gagnent en estime de soi. Quant aux Petits, très admiratifs de ces Grands qui travaillent avec eux, ils se prêtent volontiers aux essais, aux porters et deviennent des voltigeurs confiants et fiers d’eux.

Pour l’enseignant, l’enjeu est également passionnant : organiser, proposer, stimuler, observer. Des liens se tissent, la joie et l’enthousiasme sont là. Une fabrication collective s’organise, développant le respect et la fierté de chacun.

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