Archives par mot-clé : Quinzaine de l’école maternelle

Projet collaboratif avec les parents: abécédaire de la Quinzaine

Cette école a pour projet de construire un abécédaire avec ses élèves. Afin de démarrer le projet, l’équipe enseignante a proposé aux parents qui venaient à l’école, lors de la Quinzaine pour des temps d’ouverture, de la compléter.

Lorsqu’ils partaient de l’école, ils cherchaient deux mots leur évoquant la quinzaine. Ils les disaient à leur enfant, celui-ci cherchait par quelle lettre ils commençaient et les parents les écrivaient juste avant de partir.
Plusieurs actions de l’école ressortent : parcours de motricité partagé, école dehors, atelier Égalité filles garçons, conférence bouger plus…

A partir de cet abécédaire co-construit, les enfants vont pouvoir réaliser en classe leur abécédaire sur une autre thématique.

Sur le groupe de discussion académique des adhérents, une collègue a proposé de poursuivre ce jeu de lettres en revisitant l’acronyme AGEEM:

Apprendre
G
randir
E
nsemble
E
xtraordinaire
M
aître(sse)

Agir
G
roupe
E
changer
E
ducation
M
utualisation

Accompagner
G
ermer
E
panouir
E
changer
M
utualiser

Accueillir
G
uider
E
ncourager
E
tayer
M
ieux bouger

Quinzaine de l’école maternelle: conférence du Pr Carré

La conférence du Pr Carré a été partagée dans plusieurs écoles de France avec la communauté éducative.
« Bouger pour sa santé », un enjeu de santé publique tant pour les enfants que pour les adultes.

Après un exposé passionnant et convaincant, le professeur Carré a conclu sa conférence : « Prenez soin de votre corps, c’est le seul endroit où vous êtes obligés de vivre! »

Dans une école de notre département, cette conférence a réuni une dizaine de personnes: parents, grands-parents, habitants et élus.
Des échanges ont suivi sur de potentielles actions à mettre en place pour encourager à bouger davantage.

Les adhérents abonnés de l’AGEEM ont la possibilité de retrouver la conférence du Professeur Carré lors du congrès de Saint Brieuc dans leur espace abonné.

Quinzaine de l’école maternelle: témoignage d’une collègue

Notre collègue Cécile nous partage ses actions d'ouverture aux parents pendant la Quinzaine. 
Merci à elle!

Les familles ont été invitées pendant les activités de classe dont un temps d’école dehors et pour un temps convivial de clôture.

En classe dehors, plusieurs activités ont été partagées: relais couleurs, dessin d’observation, frottage d’écorce, loup glacé, 123 soleil et mandala collectif.

Lors du temps de clôture, les parents ont pu peindre avec leur enfant une silhouette d’inspiration Keith Haring. La classe avait travaillé à partir d’un album « Les couleurs de demain ». Les enfants ont enrichi en classe, les jours suivants, les silhouettes avec du graphisme au feutre noir et ont ainsi constitué leur affiche de quinzaine 2024.

Quinzaine de l’école maternelle : activités partagées avec les parents

Notre collègue Sophie nous partage leur proposition d'ouverture aux parents. Merci à elle! 

Voici une action menée pour la Quinzaine :
Nous avons mélangé les élèves de deux classes PS-MS-GS et invité les parents à venir « Jouer pour apprendre » dans ma classe et à réaliser des bricolages artistiques dans la classe de ma collègue.
Nous menons cette action sur 4 matinées. 

Dans une autre école, les enseignants proposent de réaliser le parcours de motricité, une mini-randonnée. Merci pour le partage !

Quinzaine de l’école maternelle : faire participer les parents au projet de la classe

Notre collègue Edith nous partage son projet de "fête d'automne" lié à la venue des parents lors de la Quinzaine de l'école maternelle. Merci à elle pour son témoignage inspirant! 

En fin de Quinzaine de l’école maternelle, j’invite les parents à une « fête de l’automne de l’École dehors ».
Cet événement, à l’initiative de l’association « La fabrique des communs pédagogiques » m’a plu pour renouveler les temps festifs de l’école et pour célébrer la classe dehors, dispositif moteur dans ma pratique pédagogique.
Chaque enseignant inscrit pouvait décliner à partir d’une thématique commune « la littérature et la nature ».

Pour ma classe, ce sera :
– un chant d’automne avec les parents « autour du feu »
– une comptine d’automne mimée par les plus jeunes
– la récitation par les Grands des Haïkus de l’automne de Thierry Dedieu.

répétition du chant d’automne avec les parents « autour du feu »

J’ai profité de la venue des parents dans la classe: je les ai fait participer aux ateliers de création.
Nous avons créé des décors pour faire une scène dans notre cour:
– deux « tapis » de feuilles
– un « arbre » rouge
– des champignons

Mardi 26 novembre, en début de soirée, nous serons tous réunis dehors.
Puis, je prévois un temps en classe pour que les élèves manipulent des éléments naturels et créent une grande forêt , ainsi que des créations « mandala en pâte à sel » et « arbres en kaplas et bouchons ».
Pendant ce temps, je pourrai échanger avec les familles sur les temps de classe qu’ils ont partagés ou sur la classe dehors. Je prévois aussi un petit questionnaire pour faire un bilan de ce que les parents ont appris en participant avec leur enfant, et de questions sur l’accueil et les apprentissages.

La Quinzaine de l’école maternelle dans nos écoles : atelier parentalité

Suite au MOOC proposé par Premiers Cris « Construire l’égalité filles/garçons », une directrice a proposé aux parents d’élèves de son école un atelier parentalité à partir d’un kit pédagogique à destination des familles fourni par Premiers Cris.
Proposer un temps hors classe avec les familles entretient le lien école/familles, fait vivre la coéducation.

Les parents présents ont listé les activités qu’ils jugeaient importantes avec leur enfant ou récurrentes avec papa, maman ou les deux. Ils les ont ensuite catégorisées selon une nomenclature commune.

Cet atelier a permis de conscientiser les différentes activités vécues avec son enfant qu’il soit fille ou garçon, de comparer, d’échanger avec d’autres parents. Avec l’appui de chiffres INSEE, les échanges ont été enrichis, des débats soulevés. Chacun est reparti avec un défi à réaliser avec son enfant dans le mois qui vient.

La Quinzaine de l’école maternelle dans nos écoles : Atelier parent/enfant

Dans cette école, la quinzaine a commencé avec un accueil prolongé des parents autour d’un atelier collage: une réalisation collective à partir de chutes de papier pour écrire « Quinzaine de l’école maternelle »

A la fin de l’atelier, le duo parent-enfant a été invité à laisser leurs empreintes de mains côte à côte. L’enfant enduisait de peinture la main de son parent avec joie! et vice versa.

La banderole créée orne désormais l’entrée de cette école pour les deux prochaines semaines où les parents vont pouvoir venir observer les classes selon un planning partagé par les enseignants.

Si vous participez à la Quinzaine, témoignez, partagez vos expériences en nous envoyant un mail à notre représentante académique cadartdeclas.ageem@gmail.com

La Quinzaine 2023 : derniers témoignages

La Quinzaine s’est terminée le 30 novembre. Dans de nombreuses classes, les adhérents AGEEM ont eu à cœur d’ouvrir aux familles, de communiquer sur les journées de classe.
Voici les derniers témoignages reçus. Merci d’avoir partagé vos idées.

Ateliers d’arts plastiques avec les parents pour préparer un jeu de loto

Invitation des aînés des villages du RPI pour des chants et danses

Cross bouchons avec les familles en clôture de Quinzaine

Si vous souhaitez organiser un cross bouchons, retrouvez sur le site national de l’AGEEM la fiche de présentation.

La Quinzaine de l’école maternelle dans nos classes

Plusieurs nouveaux témoignages cette semaine, merci à vous!
Que de bonnes idées pour faire vivre cette Quinzaine et montrer ce qu’est l’école maternelle.

Rallye lecture : un parent vient lire un album à la classe et l’enfant prépare en amont des questions de compréhension pour la classe.

Jeux mathématiques partagés avec les parents

Atelier artistique parent/enfant: sapin géant façon Peinturlure

Parcours de motricité avec les parents

Ateliers autour d’un projet « les graines » : tris, cinq sens, langage, mathématiques, découverte de l’écrit… Une dizaine de parents a participé.

Sortie au marché pour acheter des fruits/légumes. Ateliers cuisine et récupération des graines, plantations dans l’école

Extraits de Quinzaine de l’école maternelle

Plusieurs collègues font vivre la Quinzaine dans leurs classes.
Voici leurs différentes propositions pour donner à voir ce qu’est l’école maternelle, ce qui se passe et se fait dans les classes.

Atelier parents/enfants en workshop à la manière d’Hervé Tullet.

Invitation des parents pour vivre avec leur enfant la découverte de l’univers de référence du thème de classe (autour de la magie ici)

Temps de jeux de société ouverts aux adultes du village et aux parents de la classe

Portes ouvertes le soir après la classe pour permettre aux enfants de montrer à leur famille les différents coins de la classe, les activités faites, leur projet de rencontre avec une illustratrice.

Si vous participez à la Quinzaine, témoignez, partagez vos expériences en nous envoyant un mail ageem21@gmail.com