Le guide pédagogique du congrès de Poitiers a été envoyé à nos adhérents.
C’est un accélérateur de formation, un réservoir de réflexion didactique. Rédigé par l’équipe AGEEM de Poitiers en lien avec le Bureau National de l’AGEEM et les membres du conseil scientifique de l’AGEEM, il pose la problématique du congrès : « Apprendre à l’école maternelle : mais où est le problème ? ».
Il invite à questionner ses pratiques, à entreprendre, à partager.
Vous y trouverez un préambule sur les modalités d’apprentissages, les besoins des élèves et deux axes de réflexion. Les étapes de la résolution de problème ont été modélisées, les gestes professionnels analysés. Des exemples sont donnés, des suggestions partagées.
Une lecture enrichissante et engageante pour tous les acteurs de la maternelle, disponible sur le site de l’AGEEM.
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