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ORGANISATION DU CONGRES

Le compte à rebours a commencé !

Mercredi 15 juin, l’équipe de l’Ageem 21 s’est retrouvée à l’école Victor Hugo. Une soixantaine de personnes avait répondu à l’appel des trois permanentes Véronique Bouvier, Catherine Pascual et et Isabelle Garnier-Vernerey.

Tous ont répondu présent !
Tous ont répondu présent !

 

Au programme, ageem organ6répartition des rôles de chacun avant, pendant et après le congrès, distribution des tee-shirts roses Pompon et des magnifiques pochettes réalisées par des collègues aux doigts de fées, et répétition de la passation avec Albi, prochaine ville à accueillir le congrès Ageem.

89eme CONGRES AGEEM, invitation des éditeurs

A la découverte des lieux

Mercredi 25 mai, en présence d’Isabelle Racoffier, présidente nationale de l’AGEEM, les éditeurs et partenaires du congrès ont pu découvrir les lieux, à savoir le Palais des Congrès de Dijon.

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Christine Leguernic, directrice du Palais des Congrès, Isabelle Racoffier présidente nationale de l’AGEEM.

Quand installez les stands ? Combien de mètres carrés ? Quel éclairage ? Autant de questions techniques que les éditeurs et partenaires ont posé à Ia Commission Editeurs et à Christine Leguernic, directrice du Palais des Congrès qui a fait visiter  les lieux à la trentaine de personnes présentes à la réunion. Parmi elles, une vingtaine d’éditeurs ainsi que les partenaires privilégiés de l’Ageem : le réseau Canopé, le Crédit mutuel enseignant qui finance le catalogue du congrès, la Maif qui offre des sacs de sport aux congressistes et la librairie Autrement dit qui permet aux éditeurs locaux d’être visibles.

Un ours à croquer
Un ours à croquer

Comme toujours en Bourgogne, la visite s’est conclue autour d’un buffet : gougères et gâteaux aux couleurs de l’ours Pompon ont satisfait les gourmands.

Un avant-goût pour vous accueillir dans les meilleures conditions !

Bouquet d’émotions !

Construire l’estime de soi chez les jeunes enfants passe aussi par l’expression des émotions. Exprimer ce que l’on ressent, mettre des mots sur sa peur, sa colère ou sa joie permet à chacun de mieux se connaître et de mieux comprendre les autres.

Episode 1 : des images aux mots

Anne et Corinne

Etre heureux, triste, étonné, effrayé ou en colère … autant d’émotions ressenties par les enfants mais qu’ils n’arrivent pas toujours à reconnaître ou à mettre en mot. « Illustrer pour exprimer ses émotions » c’est ce que proposent Corinne Gauthier et Anne Tchuisseu Nana à leurs élèves de Moyenne et Grande section de l’école maternelle Champollion (Dijon). Les travaux réalisés par les enfants seront exposés lors du congrès de l’Ageem qui aura lieu à Dijon du 3 au 5 juillet prochain.

Il s’agit avant tout d’inciter les élèves à exprimer leurs émotions et à être à l’écoute de celles des autres. Les enseignantes ont donc décidé de travailler d’abord sur le lexique des émotions à l’aide de différents aFrimousseslbums. « Aujourd’hui je suis » de Mies Van Hout leur a permis d’aborder les expressions du visage. L’histoire a été lue et commentée par les enfants qui s’en sont rapidement emparés. Ils ont réalisé des visages en pâte à modeler, à la craie grasse…Avec l’histoire « Scritch, scracht dip clapote » de Kitty Crowther, ils ont parlé de ce qui leur fait peur. La petite grenouille, seule dans son lit et qui est effrayée par le moindre bruit, leur a permis d’évoquer leurs propres angoisses.

Maintenant à eux de jouer et de réaliserLIvre leur recueil personnel d’émotions. A partir de « Frimousse » de Nicolas Smee, les enfants ont réinventé et illustré l’histoire pour qu’elle devienne la leur. Ils se sont exprimés tant par l’écriture que par la réalisation plastique. Occasion de s’inspirer d’illustrateurs reconnus.

Mais ce travail sur les émotions est parfois difficile à réaliser avec des enfants aussi jeunes. Souvent, le vocabulaire leur manque, ils peinent à mettre en mot ce qu’ils ressentent et à mémoriser ce qui a été vu en classe. Par ailleurs, certains élèves s’expriment peu, par timidité ou manque d’assurance. Ce sont des notions à travailler sur le long terme pour que chacun puisse progresser à son rythme. Néanmoins, ce projet a apporté, selon les deux enseignantes, une véritable dynamique à la classe.

A suivre…

 

 

 

CONFERENCE DE CHRISTIAN STAQUET

 Un franc succès !

Un amphithéâtre plein à craquer, un public attentif et conquis. La conférence de Christian Staquet organisé par Canopé en partenariat avec l’Ageem, le 25 novembre dernier à l’amphithéâtre Bouchard, a pleinement répondu aux attentes des enseignants présents.conference Christian Saquet

Le thème de “L’estime de soi et des autres dans les pratiques de classe” a réuni des collègues de l’ensemble des circonscriptions, de Montbard au Grand Dijon en passant par Beaune et le Val de Saône. Même si l’estime de soi n’est pas un apprentissage pédagogique, l’école a néanmoins un rôle important à jouer dans sa construction. En effet, l’école aide l’enfant à se regarder, à se connaître et à s’apprécier. Elle l’aide aussi à découvrir les autres, à tisser des liens et à se construire avec eux. Enfin, elle permet à chacun de faire des choix et de réfléchir à ceux des autres. Son intervention était centrée sur une question essentielle : comment travailler l’estime de soi dans les pratiques de classe ?

Christian Staquet, qui a enseigné la morale laïque pendant 14 ans en Belgique, a captivé son auditoire. Il se consacre depuis plus de 20 ans à la formation des enseignants et des équipes éducatives. Ses champs d’intervention sont l’accueil des élèves, la pédagogie coopérative, l’estime de soi professionnelle, l’autonomie…

Rendez vous est pris pour le congrès Ageem au mois de juillet 2016.

Assemblée générale du 18/11/15

L’assemblée générale annuelle de la section AGEEM21 s’est tenue le mercredi 17 novembre 2015, à l’école maternelle York de Dijon. Plus d’une trentaine d’adhérents étaient présents.

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Avant de commencer les travaux de l’assemblée, un hommage a été rendu aux victimes des attentats du 13 novembre. Il a été rappelé le rôle important de l’école maternelle sur le plan du vivre ensemble et de “l’estime de soi”, thème du congrès de Dijon.
La présidente nationale de l’association a d’ailleurs publié une lettre dans laquelle elle propose aux adhérents des pistes pour l’accompagnement de jeunes enfants choqués ou marqués par les derniers événements (http://www.ageem.fr/files/429/mots-pour-les-adhe-rents-ageem-16-11-15.pdf).

Les rapports et bilans ont tous été adoptés par l’assemblée.

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Les projets pour l’année 2015/2016 concernent essentiellement l’organisation du congrès de Dijon. Un point d’étape sera adressé aux adhérents.

Une participation nombreuse est attendue pour :
– les travaux de décoration des différents lieux du congrès
– la mise en œuvre du catalogue des expositions
– l’élaboration des ateliers de pratiques

On rappelle que la moitié du CA doit être renouvelé en 2016. Les candidat(e)s peuvent se faire connaître auprès de la présidente.

PS : Chacun doit penser à s’abonner à la News Letter

Stage “Expositions pédagogiques”

AGEEM.CR.STAGECe sont plus de 28 stagiaires, issus de toutes les circonscriptions de la Côte d’Or et d’Autun, qui ont pu bénéficier du stage “Estime de soi à l’école maternelle” les 08 et 09 Octobre 2015, à CANOPE-DIJON. Ce stage, encadré par Isabelle Racoffier, Présidente Nationale de l’AGEEM, leur a permis d’engager une réflexion sur la réalisation d’une exposition pédagogique pour le Congrès 2016 à Dijon.

 

Vous retrouverez ci-dessous le compte-rendu de ce stage.

CR.stage exposition pédagogique

 

AGEEM 21 : une réunion de travail sous le signe du Congrès 2016

Mercredi 30 septembre, les membres de l’Ageem 21 ont tenu leur première réunion de travail préparatoire. Une soixantaine de personnes étaiSAM_3473t présente pour cette réunion de début d’année placée sous le signe du congrès national organisé à Dijon du 3 au 5 juillet 2016.

Véronique Bouvier et Catherine Pascual, permanentes du congrès, ont montré le film du congrès de Caen (réalisé par Frédéric Metin) ainsi que le spectacle en cassis et blanc de la passation entre les deux sections.

Le prochain congrès a été bien sûr au centre des discussions. Chaque commission est venue se présenter et évoquer l’état d’avancement de son travail. Toutes les bonnes volontés sont requises pour faire de cette édition une réussite.